quarta-feira, 27 de maio de 2009

Poesia de Mário Quintana



O Velho do Espelho

Por acaso, surpreendo-me no espelho: quem é esse
Que me olha e é tão mais velho do que eu?
Porém, seu rosto...é cada vez menos estranho...
Meu Deus, Meu Deus...
PareceMeu velho pai - que já morreu!
Como pude ficarmos assim?
Nosso olhar - duro - interroga:
"O que fizeste de mim?!"
Eu, Pai?! Tu é que me invadiste,
Lentamente, ruga a ruga...
Que importa? Eu sou, ainda,
Aquele mesmo menino teimoso de sempre
E os teus planos enfim lá se foram por terra.
Mas sei que vi, um dia - a longa, a inútil guerra!-
Vi sorrir, nesses cansados olhos, um orgulho triste...
( Mário Quintana )

Escrever de verdade

Para Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz, o trabalho com um gênero em sala de aula é o resultado de uma decisão didática que visa proporcionar ao aluno conhecer melhor o gênero, apreciá-lo ou compreendê-lo para que ele se torne capaz de produzi-lo na escola ou fora dela.

Nova Escola janeiro/fevereiro 2009.

Minicontos

Traição

Teresa freqüenta a casa, mas não está nas fotografias. Conhece a cama, mas não ignora a aliança. Espalha o vírus, mas não deixa vestígios.

Marcelo Spalding

Apego

Lembro de um dia da minha meninice quando parei diante do retrato da nossa família: mamãe e papai exibindo seus gêmeos com orgulho numa praia qualquer do nosso litoral. Devo ter permanecido ali algum tempo, até meu pai se aproximar, me pegar no colo e me acomodar em sua cama. Sem virar o rosto, perguntei:– Pai, por que a mamãe foi pro céu?
Respondeu enquanto apertava forte minha mão:– Pra não deixar teu irmãozinho sozinho lá, filho.

Marcelo Spalding

sábado, 23 de maio de 2009

Definição de gênero textual

Entendemos por gênero textual as diferentes formas de expressão do texto. A poesia, a crônica, o conto, uma receita culinária, o blog entre outros são alguns exemplos de gêneros textuais.